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打ち合わせの時に、担任の先生から「児童は液体窒素を見たときに、その場ではすごいと思っても、日常生活とは関係ないことと考えて日常的な理科の興味にはつながらない」と伺いました。確かに「科学技術が十分に発達すると魔術と区別がつかなくなる(A.C.クラーク）」ので、それなら、小学生が自分たちでも準備できるものだけを使って、当たり前と思っていることの不思議さを引き出してみせようと考えました。真空ポンプを使うことになり、計画は完全には貫徹できなかったのですが、今回の授業で体験したことが、切り花ではない科学の根っことして残ってくれたらと思っています。 |
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